Atisbos de la ciencia de frontera en educación: confines de innovación en escenarios emergentes
Autor:Luna Martínez, Alfonso; García Rodríguez, Verónica; Torres García, Fernando; Olvera Reyes, Eusebio; Torres Aguilar, Paulina; Romero Guzmán, Diana; Grego Pavón, Liliana Elizabeth; Gómez Infantes, Eva Alicia; García Juárez, Karina; Castro Camacho, Erika; Da Silva Elvas, Carlos Cándido; Hernández Aguirre, Fabiola; Gutierrez Garcia, Juan; Callejas Ángeles, Francisca Susana; Fonseca Chávez, Elizabeth; Feo Mora, Ronald José - México; Salguero Antelo, José Humberto; Covarrubias Díaz Couder María Anabell; Sandoval Candete, Rodrigo; Cedillo Bedolla, UlisesSentidos y Significados del Ser Docente
Autor:Hernández Aguirre, Fabiola; Benitez Giles, Susana; Álvarez García, Imelda; Carbajal Zapi, Salvador; Macías Rossete, Salomón Arturo; Hidalgo Mellanes, Enrique; Castillo Fuentes, Miguel Ángel; Valle Cruz, Juan Carlos; Cortés Galván, Violeta María Alina - México; Perea Meraz, Esperanza; Ugalde Mancera, Guadalupe; Cabello Rosas, María Estela; Vázquez Leyva, Álvaro Martín; Fernández Xicoténcatl, Rosa Isela; Sánchez Martínez, Martha Elisa; Benítez López, Mireya; Díaz Cornejo, Yeny Jaqueline; Duran Gómez, Rafael Alberto; Acua Popocatl, Raúl Gustavo; Bautista Rojas, Enrique; Martínez Ángeles, Irma; Castañeda Ramírez, Rodolfo; Zamudio Villafuerte, Rosalba; Carvente Flores, Rika; Hernández Soriano, Jaime AntonioNodos de formación docente intercultural para la paz integral
Autor:Et Al.