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2202
Público objetivo
General
Infantil / Juvenil
Jóvenes adultos
Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Enseñanza universitaria o superior
Profesional / académico
Enseñanza inglés (ELT/ESL)
Formación de adultos
Enseñanza de segunda lengua
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Detalle
ISBN
978-607-487-567-6
Entering into the efl teaching profession: Stories of teacher socialization in Mexico
Autores:
Clemente Olmos, Ángeles
Muñoz de Cote, Luz María
Mora Pablo, Irasema
Brenes Carvajal, Marlene Gerardina del Carmen
Sanchez Hernandez, Veronica
Moreno Gloggner, Elizabeth
Lengeling Kimberly, Mary Martha
Trujeque Moreno, Eva Estefanía
Nuñez Asomoza, Alejandra
Rodríguez Muñoz, Ana Belem
Maldonado Figueroa, Mónica
Salgado Álvarez, Ricardo
Reyes Osorio, Maritza
Narváez Ruíz, René Javier
Lorenzo Santiago, Marina
Robles Lagunas, Marina Claudia
Crawford Lewis, Troy
López Gopar, Mario
Perales Escudero, Moisés Damián
Vanegas Uriostegui, Susana
Colaboradores:
Lengeling Kimberly, Mary Martha (Coordinador editorial)
Muñoz de Cote, Luz María (Coordinador editorial)
Mora Pablo, Irasema (Coordinador editorial)
Sanchez Hernandez, Veronica (Coordinador editorial)
Brenes Carvajal, Marlene Gerardina del Carmen (Coordinador editorial)
Dalle, Teresa (Coordinador editorial)
Morland, Greg (Coordinador editorial)
José Moran, María (Ilustrador)
Huerta Ramirez, Agustin Antonio (Ilustrador)
Villanueva Arellano, Patricia (Adaptador)
Torija Aguilar, Juan Octavio (Editor Literario)
Editorial:
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Materia:
Educación. investigación estudios relacionados con las lenguas
Publicado:
2013-05-10
Número de edición:
1
Número de páginas:
252
Tamaño:
21x14cm.
Encuadernación:
Tapa blanda o rústica
Soporte:
Impreso
Idioma:
Inglés
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