Reseña

Obra que invita a dialogar sobre los diversos esfuerzos que se han desplegado en torno a las formas en que aprendemos, enseñamos y construimos el conocimiento en el escenario digital donde se desarrolla la formación universitaria. El propósito fundamental es compartir experiencias de diferentes espacios universitarios con el objetivo de generar comunidades de aprendizaje y sinergia interinstitucional frente al mundo digital. Elementos que se han ido integrando a la formación como las actividades asincrónicas, la integración de simuladores de gestión y el creciente uso de herramientas tecnológicas tienen un papel fundamental en los nuevos esfuerzos didácticos y pedagógicos de la docencia universitaria. Se trata de un esfuerzo de colaboración, donde la reflexión es fundamental para renovar y resignificar los procesos educativos con la finalidad de proponer acciones que puedan apoyarnos en el mejoramiento de la función docente.