Reseña

La presente obra es un testimonio del trabajo realizado en la UABC durante el periodo 2015-2019 en materia de evaluación y acreditación de programas educativos; una prueba fehaciente de que es posible alcanzar la excelencia académica cuando se conjuntan buenos liderazgos, el trabajo colectivo de la comunidad universitaria y un buen plan de desarrollo que oriente las acciones institucionales. Es también un legado para futuras administraciones de esta universidad o para otras instituciones de educación superior que quisieran aprovechar esta experiencia y los aprendizajes que dejó, para mejorar sus resultados en este rubro. De esta manera, el lector encontrará en sus páginas secciones que describen el marco contextual en el que se trabajó, evidencias de las estrategias implementadas y resultados obtenidos, reflexiones que dan cuenta de los problemas que se enfrentaron y de la forma en que estos se solucionaron, así como recomendaciones que podrían ser de gran utilidad para apoyar el desarrollo de proyectos similares.