Reseña

Esta obra es producto de la tesis doctoral “Enseñanza judicial para la valoración de pruebas científicas, con referencia especial al sistema procesal acusatorio y la valoración de la prueba de ADN”, cuya pregunta de investigación es ¿cómo capacitar a los jueces en la valoración de pruebas científicas? El trabajo es interdisciplinario, elaborado desde el constructivismo jurídico, e incorpora conocimientos en derecho, genética, pedagogía e informática jurídica. Su propuesta teórica es válida para toda prueba científica, pero la autora muestra su viabilidad aplicándola a la prueba de ADN.
Con base en el desarrollo de la investigación se ha creado la plataforma para la enseñanza de la valoración de la prueba científica PRO-ADN, de acceso libre.