Epistemología de la complejidad para la investigación académica
Este libro tiene como objeto apoyar la realización de investigaciones aplicadas desde la perspectiva de la epistemología y el paradigma de la complejidad. Describe cómo a partir de elementos comunes en su metodología y presupuestos epistémicos se puede identificar una práctica científica común a muchos investigadores caracterizable en conjunto como un paradigma de la complejidad basado en una epistemología particular. Este paradigma se basa en considerar como hecho clave la observación de la observación (del sujeto y su relación de conocimiento) y una metodología concebida como problematización de conceptos, teorías y hechos, identificando campos, ensamblajes, sistemas, como dispositivos metodológicos que permiten estudiar las interacciones y relaciones dinámicas entre la diversidad de elementos de distinta naturaleza y nivel que más allá de los campos disciplinarios y presuposiciones teóricas, determinan los problemas de estudio. Este carácter reflexivo, el no tener como objetivo simplificar la percepción de los procesos, y una comprensión interdependiente y dinámica de la ontología, la diferencia de las teorías y ciencias de la complejidad. Esta epistemología y paradigma reconocen la importancia de la cultura en la determinación del surgimiento de las propuestas científicas como epistemes, como se hace evidente con la propia historia de la ciencia en el siglo XX, donde es claramente identificable el desarrollo de cuando menos dos epistemes científicas claves en lugares, ambientes culturales y tiempos específicos caracterizados por el florecimiento de actividades intelectuales y artísticas.