Reseña

Los productos digitales de investigación y docencia en las humanidades no sólo requieren del espíritu crítico y reflexivo característico de las y los especialistas, sino también del conocimiento de tecnologías apropiadas y del desarrollo de estrategias ideales para su aplicación. Si bien existen manuales para distintos programas de software o plataformas digitales, éstos suelen estar enfocados en usos generalizados, dando pie a preguntas sobre las formas de trabajar con estos proyectos e incorporarlos a las cadenas de producción del conocimiento en las humanidades y sobre las maneras de aplicar las tecnologías a trabajos de esta índole.
En Pautas para el desarrollo y la evaluación de proyectos digitales en las humanidades, Isabel Galina, Jonathan Girón, Francisco Barrón, Adriana Álvarez y Miriam Peña nos ofrecen un marco teórico y metodológico para abordar las diversas problemáticas en torno a la creación de productos digitales académicos en las humanidades, lo cual le permite al lector reflexionar sobre las posibilidades y los cambios que se están dando en el ecosistema de publicaciones académicas y en las humanidades en general.
Además, esta obra ofrece una versión actualizada de la “Guía de buenas prácticas para la elaboración y evaluación de proyectos de Humanidades Digitales”, publicada en 2013 por la RedHD (Red de Humanidades Digitales), que busca orientar a los creadores de recursos digitales, elevando la calidad editorial de los proyectos, así como proporcionar lineamientos para los posibles lectores y evaluadores de este tipo de productos académicos. El libro que el lector tiene en sus manos evita con éxito el determinismo tecnológico y abre un espacio para la reflexión crítica sobre cómo las tecnologías digitales pueden incorporarse de forma efectiva a nuestros espacios de investigación y docencia humanística.