Detalle
ISBN 978-607-30-6895-6
Poncelis Raygoza, María Fernanda
Montes de Oca Hernández, Miguel Ángel
Pérez Estrada, Germán
Esquivel Sánchez, Natalia Abigail
Guarneros Reyes, Esperanza
Colaborador:Vega Pérez, Lizbeth Obdulia (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2022-11-17
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:13.3Mb
Precio:$100
Soporte:Digital
Formato:Epub (.epub)
Idioma:Español
La capacitación a educadoras para la promoción de la alfabetización emergente en niños preescolares
Poncelis Raygoza, María Fernanda
Montes de Oca Hernández, Miguel Ángel
Pérez Estrada, Germán
Esquivel Sánchez, Natalia Abigail
Guarneros Reyes, Esperanza
Colaborador:Vega Pérez, Lizbeth Obdulia (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2022-11-17
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:13.3Mb
Precio:$100
Soporte:Digital
Formato:Epub (.epub)
Idioma:Español
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Educación inclusiva y salud - Díaz Zúñiga, Martha; Hernández Soto, Zaret Jazmín; Ortega Muñoz, Manuel; Ángel González, Mario; Ortega Muñoz, Flavio; Vergara, Francisca Yamileth; Ochoa Martínez, Óscar Luis; Muñoz López, Miguel Ángel; Mireles Rentería, Elizabeth de Lourdes; Hernández Cosain, Erik Iván; Vazquez Colunga, Julio Cesar; Guerrero Arreola, Keila; Alba Vidaña, Héctor Manuel; Pérez de la Cruz, José Alberto; Colunga Rodríguez, Cecilia; Torres González, Rey David; Jimenez Fierro, Mauro; Ortiz Rivera, Lucero Concepción; Alba Frausto, Crhistofer Magdiel; Colunga Rodriguez, Bertha Alicia; González Preza, Marko Antonio
Emociones que conectan a las organizaciones - Berra Barona, Claudia; Rodríguez León, Yirandy Josué; Cruz, Ivonne Jacqueline; Cortez Sánchez, Ricardo; Ramírez Ramírez, Margarita
Desafíos y perspectivas de la educación superior en México - Tapia Reveles, Mónica; Díaz Mares, Luis Roberto; Hernández Becerril, Susana; Madrigal Sánchez, Patricia; Monroy Delgado, Karen Isabel; Jaimes Gómez, Marcos Oliver; González Ramos, Alejandro; Hernández Rodriguez, Susana; Monroy Delgado, Jorge Andrés; MArtínez Becerril, Silvia; Marín Casas, Marina Yolanda; Núñez Solano, Magdalena; Monroy Delgado, Juan Asurim
Cuerpos académicos de profesionales de la educación - Badillo Márquez, Guadalupe; Murrieta Ortega, Raymundo; Aguilar Balderas, Lidia; Siqueiros Quintana, María Guadalupe; Mendívil Zavala, Grissel; González Robles, Elsa Verónica; Zamora Uribe, Juan Luis; Orozco Carbajal, Gloria Guadalupe; Sosa Ochoa, Jesús Tadeo; Castro López, Gloria; Félix Salazar, Valentín; Quijano Sotomayor, Rogerio; Ontiveros Calderón, Aida Esperanza; Ramos Peña, Luis Alfredo; Cázares López, José Pilar; Pereira Hernández, María Luisa; Zatarain Avendaño, Virginia Mirella; Rubio Moreno, Mireya; Samayoa López, Griselda; Goiz Hernández, Daniel; Salas, Bertha Margarita; Torres López, Brenda Lucía; Esparragoza Bermejo, Nancy Silvia; Morales Díaz, José David; Sánchez Bautista, María Patricia; Trujillo Segoviano, Jorge; Madrigal Bueno, Georgina; Zavala Madrigal, Miguel Armando; Martínez Cháirez, Guadalupe Iván; Viramontes Anaya, Efrén; Viramontes Campos, Otoniel; Campos Arroyo, Alma Delia; Guevara Araiza, Albertico
Educación inclusiva y salud - Díaz Zúñiga, Martha; Hernández Soto, Zaret Jazmín; Ortega Muñoz, Manuel; Ángel González, Mario; Ortega Muñoz, Flavio; Vergara, Francisca Yamileth; Ochoa Martínez, Óscar Luis; Muñoz López, Miguel Ángel; Mireles Rentería, Elizabeth de Lourdes; Hernández Cosain, Erik Iván; Vazquez Colunga, Julio Cesar; Guerrero Arreola, Keila; Alba Vidaña, Héctor Manuel; Pérez de la Cruz, José Alberto; Colunga Rodríguez, Cecilia; Torres González, Rey David; Jimenez Fierro, Mauro; Ortiz Rivera, Lucero Concepción; Alba Frausto, Crhistofer Magdiel; Colunga Rodriguez, Bertha Alicia; González Preza, Marko Antonio
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Reseña
Este libro describe un paquete de capacitación a educadoras que retoma diversos fundamentos teóricos y empíricos, e incluye un programa de capacitación y un manual multimedia destinados a que las educadoras potencien y compartan estrategias efectivas para la promoción de la alfabetización emergente en niños preescolares. Los fundamentos teóricos de este libro retoman la aproximación de alfabetización emergente al desarrollo del lenguaje en los años preescolares. La alfabetización emergente se define como “Los conocimientos, conductas y habilidades de los niños, cuando aún no son alfabetizados convencionalmente”.
