Reseña

Cuando hablamos de educación, además de referirnos a la adquisición de conocimientos, también nos referimos al desarrollo integral del ser humano. Bajo esta idea las páginas de esta obra nos conceden cuatro capítulos que muestran alternativas para iniciar la formación deportiva en niños y niñas, en estos capítulos se aborda la definición sobre deporte en función del beneficio que brinda a los escolares desde la redimensión de la práctica docente, en este sentido el libro aporta estrategias para el desarrollo motor, para la colaboración en equipo, así mismo nos brinda conocimientos y saberes sobre la prevención y atención de accidentes en la enseñanza del deporte y su aplicación en la escuela, incluyendo la gestión de las emociones como un contenido fundamental en la formación integral del estudiante, donde su bienestar es el eje central de los aportes pedagógicos, didácticos, incluyentes y axiológicos de los autores.
Su enfoque visualiza el deporte recreativo y competitivo como fundamental en el desarrollo de habilidades socioafectivas emocionales, en la formación del carácter, en la asimilación de valores y en la salud física y mental de los estudiantes, a su vez, reafirma que la práctica de estas actividades favorece los procesos cognitivos superiores y elementales de los estudiantes, disminuye la ansiedad y el estrés generando una vida saludable y de bienestar.