Detalle
ISBN 978-607-30-8381-2
Sarraute Requesens, María Magdalena
Delgado Coellar, Alma Elisa
Chávez López, Christian
Solano Meneses, Eska Elena
Colaborador:Paz Lourido, Berta (Prologuista)
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos
Público objetivo:General
Publicado:2023-11-30
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:4.3Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
El aprendizaje-servicio transformador
Pertinencia Social de la Universidad
Sarraute Requesens, María Magdalena
Delgado Coellar, Alma Elisa
Chávez López, Christian
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Colaborador:Paz Lourido, Berta (Prologuista)
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Materia:Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos
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Reseña
El presente texto plantea al aprendizaje-servicio transformador (ApST) como una postura ontológica, axiológica, metodológica y epistemológica que permite desde escenarios de educación en todos los niveles, pero con enfoque en la educación superior, plantear posibilidades de transformación para el necesario cambio de la escuela como institución formadora, profesionalizante y responsable de la puesta en acción social para el escenario crítico que vivimos.
