Detalle
ISBN 978-607-27-2199-9
Rojas Pedraza, María de Lourdes
Savage González, Diana Beatriz
Lory Mendoza, Carlos
Rodríguez Salas, Juana María
Colaborador:Jasso Hernán D'Borneville, Erika Montserrat (Traductor)
Editorial:Universidad Autónoma de Nuevo León
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con la tecnología
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2023-12-11
Número de edición:1
Número de páginas:96
Tamaño:16x23cm.
Precio:$125
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Inglés
Learning guide experimental sciences research
Rojas Pedraza, María de Lourdes
Savage González, Diana Beatriz
Lory Mendoza, Carlos
Rodríguez Salas, Juana María
Colaborador:Jasso Hernán D'Borneville, Erika Montserrat (Traductor)
Editorial:Universidad Autónoma de Nuevo León
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con la tecnología
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2023-12-11
Número de edición:1
Número de páginas:96
Tamaño:16x23cm.
Precio:$125
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Inglés
Libros relacionados
Función - López Maldonado, Ulises Jesús; López Salazar, Felipe; Martínez Lepe, Francis Edith; Plascencia Ríos, Inocente Levit
Programa de Informática Educativa Lambda - Calao Rebouleen, Raúl; Zepeda Chehaibar, Carlos Francisco
Programa de Informática Educativa Kappa - Calao Rebouleen, Raúl; Zepeda Chehaibar, Carlos Francisco
Programa de Informática Educativa Pi - Calao Rebouleen, Raúl; Zepeda Chehaibar, Carlos Francisco
Buenas prácticas en las TIC: las mujeres en las IES de Iberoamérica - Sánchez Chablé Erika; Herrera Mendoza Alejandra; Bascur Moreno, Claudia; Múñoz Pérez, Claudia Ivette; Rangel Reyes, Rubí; Hernández Hernández, Elizabeth Cristina; Grajales García, Gabriela; Vega Villarreal, Sandra; Jiménez Rasgado, Guillermina; Navarro Rodríguez, Hilda; Pineda Villegas, Irma Alejandra; Sánchez Torres, Jenny Marcela; Herrera Quintero, Liz Karen; Vlasica Malpartida, Jessica Patricia; Vlasica Malpartida, Marcela Oriana; Solís Arellano, Laura Daniela; Vicario Solózano, Claudia Marina; Boitano Contreras, Loreto Angiola; Martínez Larios, Marcia Leticia; Espinosa Vélez, María Paula; Páez Aguilar, María Carolina; Camargo Roman, Mariela Isabel; Olguin Hernández, Miriam Esther; Trujillo Mariel, Patricia Rosa Linda; Alor Francisco, Rosa; Zubillaga Alva, Ruth María; Peña Rodríguez, Sara Janeth; Carreño Moreno, Sonia Patricia; Ovilla Bueno, Susana; Saint-Pierre, Cecilia Cristina; Bachmann Espinoza, Ivana Francisca; León Guzmán, Elizabeth; Pliego Martínez, Odette Alejandra; Martínez Rebollar, Alicia; Ayala
Programa de Informática Educativa Lambda - Calao Rebouleen, Raúl; Zepeda Chehaibar, Carlos Francisco
Programa de Informática Educativa Kappa - Calao Rebouleen, Raúl; Zepeda Chehaibar, Carlos Francisco
Programa de Informática Educativa Pi - Calao Rebouleen, Raúl; Zepeda Chehaibar, Carlos Francisco
Buenas prácticas en las TIC: las mujeres en las IES de Iberoamérica - Sánchez Chablé Erika; Herrera Mendoza Alejandra; Bascur Moreno, Claudia; Múñoz Pérez, Claudia Ivette; Rangel Reyes, Rubí; Hernández Hernández, Elizabeth Cristina; Grajales García, Gabriela; Vega Villarreal, Sandra; Jiménez Rasgado, Guillermina; Navarro Rodríguez, Hilda; Pineda Villegas, Irma Alejandra; Sánchez Torres, Jenny Marcela; Herrera Quintero, Liz Karen; Vlasica Malpartida, Jessica Patricia; Vlasica Malpartida, Marcela Oriana; Solís Arellano, Laura Daniela; Vicario Solózano, Claudia Marina; Boitano Contreras, Loreto Angiola; Martínez Larios, Marcia Leticia; Espinosa Vélez, María Paula; Páez Aguilar, María Carolina; Camargo Roman, Mariela Isabel; Olguin Hernández, Miriam Esther; Trujillo Mariel, Patricia Rosa Linda; Alor Francisco, Rosa; Zubillaga Alva, Ruth María; Peña Rodríguez, Sara Janeth; Carreño Moreno, Sonia Patricia; Ovilla Bueno, Susana; Saint-Pierre, Cecilia Cristina; Bachmann Espinoza, Ivana Francisca; León Guzmán, Elizabeth; Pliego Martínez, Odette Alejandra; Martínez Rebollar, Alicia; Ayala
Reseña
En la primera etapa se identifican los diferentes instrumentos y aparatos del laboratorio para desarrollar habilidades; en la segunda se desarrollan conocimientos para realizar prácticas interdisciplinarias; en la tercera etapa se construyen proyectos de investigación; y en la última etapa se muestran los resultados del proyecto de investigación a través de diversos medios.
