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Transformación digital en las prácticas de enseñanza-aprendizaje en las aulas Tomo II - Fallad Chávez, Jallil; González Sosa, Jesús Vicente; Hernández Rodríguez, José Ángel; Hanel González, Martha; Monzón Cortés, Lisset; Hernández Pérez, José Uriel; Castillo Velázquez, José Ignacio; Aceves Nafz, Andrea Claudia; Guerrero Silva, Emilio Antonio; Pablo Leyva, Hugo; Ortíz Hernández, Uriel Ángel; Muñoz Arteaga, Iván Gamaliel; Hernández Hernández, Oscar Ignacio; Mejía Bazán, César Arturo; Maya Pérez, Edgar; Aragón Verduzco, Jesús Samuel; Cabrera Martínez, Gilbert; Marcelín Jiménez, Ricardo; Guerrero Silva, Luz Elisa; López Ortega, Eduardo Uriel
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Cultura Digital II: Aprendizaje individual y colaborativo - Flores López, Salma Gretel

Reseña

En la actualidad, la frecuencia con la que se emiten noticias respecto a descubrimientos tecnológicos es constante. Éstas corresponden a las necesidades y labores que al hombre de antaño le resultaban complejas, representando inclusive riesgos latentes. Por ello, resulta beneficioso adaptar las nuevas tecnologías en búsqueda del progreso para la nueva era.

El coloquio de “Contribuciones a la frontera del conocimiento 2020”, llevado a cabo en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Querétaro, expone propuestas enfocadas a las nuevas tecnologías, que pueden ser aplicadas a la medicina, así como a métodos amigables de producción de combustibles.

La presente edición se divide en cuatro capítulos que abordan la prevención de crisis epilépticas a través de las ondas de “wavelet”, la construcción de espacios con adecuación acústica, el transporte de solutos en suelos no saturados, la investigación de condiciones ambientales de estrés en el crecimiento y contenido de lípidos en microalgas.

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