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Un camino a la inclusión para alumnos preescolares con trastorno del Espectro Autista y otros Proyectos - Hernández Garza, María de Jesús; Catache Mendoza, María del Carmen; Torres Garza, José Luis; Chura Mamani, Juan Diego; Soto Méndez, Diana Elizabeth; Amaro Trujillo, Margarito; Navarro Sarmiento, Ana Georgina; Sánchez Zamarrón, Rodolfo; Medellín Moreno, Juana; Rosario López, José Rodrigo; López Guevara, San Juana; Castillo Muraira, Yolanda; Díaz Escutia, Martha Sofía; Vieyra Ramírez, Ricardo; Camacho Villegas, María Dolores; Gallegos Parra, Clara Luz; Figueroa Leal, Andrés; Marrujo Valdez, Gabriela Isabel; Gómez Villegas, María Candelaría; Maldonado Orozco, José Antonio; Gómez Martínez, Georgina Kaled; Mena Enríquez, Mayra Guadalupe; Ponce Curiel, Hilda Guadalupe; Flores Contreras, Lucía; Garcia Mancilla, Carlos David; Benítez López, Guillermo

Reseña

La educación es un pilar fundamental para el desarrollo personal y social de cualquier país, pero a la vez, un ámbito complejo y en constante transformación. De ahí que la investigación científica juega un papel clave, tanto para el aseguramiento de la calidad y la mejora de los procesos educativos, como para la formación de profesionales capaces de crear soluciones innovadoras y eficaces en este campo.
El contenido de los trabajos aborda relevantes temáticas para nuestro país, que van desde la inclusión educativa, el aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes, el liderazgo educativo y gestión directiva, hasta la evaluación docente y los nuevos retos en la formación del profesorado; pasando por el diseño, la evaluación y la innovación curricular, así como la relación de la educación con la sociedad, la cultura, el crecimiento y el desarrollo regional.

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