Detalle
ISBN 978-607-413-507-7
Ruiz de la Torre, Gabriela
Núñez Altamirano, Rubén Darío
Vargas Quezada, Marco Antonio
López Ortega, Víctor Manuel
Pineda Villanueva, Adrián Cruz
Editorial:Universidad Pedagógica Nacional
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-02-24
Número de edición:1
Tamaño:3.7Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Construyendo la igualdad de género en la Universidad Pedagógica Nacional
Ruiz de la Torre, Gabriela
Núñez Altamirano, Rubén Darío
Vargas Quezada, Marco Antonio
López Ortega, Víctor Manuel
Pineda Villanueva, Adrián Cruz
Editorial:Universidad Pedagógica Nacional
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
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Publicado:2024-02-24
Número de edición:1
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La escritura de docentes en formación, una estrategia para fortalecer la literacidad - Alarcón Reyes, Karina; Albíter Domínguez, Iván; Álvarez Álvarez, Sofía; Álvarez Arteaga, Vianey; Ancira Nápoles, Diana; Andrade Popoca, Marisol; Anzastiga Maya, Even Juvencio; Aranda Sánchez, Jocelyn Itzel; Bárcenas Mejía, Valeria; Carmona Salgado, Guadalupe; Celedonio Dávila, Jennifer; Chávez Molotla, Hernán; Correa Sánchez, Naydelim; Cortés Dávila, Samantha; Cruz García, Karyme Paulina; Cruz Guadarrama, Yael Daniel; Delgado Arriaga, María José; Díaz Pérez, Areli; Díaz Velázquez, Eliza Adriana; Domingo Villegas, Juan; Enríquez Reyes, Lizbeth; Ernesto Velázquez, Rosa Isela; Escobar Rubí, Arleth Sarahi; Estrada Cruz, Leslie; Figueroa Trujillo, Kimberly Jazmín; Flores Hernández, Jesús Anuar; Flores Vences, Diego Alexander; Fonceca Estrada, Jesús; García Luciano, Yazmín; García Monrroy, Leslie Vanessa; Gómez Carrillo, Fabiola; González Acosta, Éber; González Cruz, Diana; González Cruz, Jessica; González Romero, Héctor Isael; Gutiérrez Bello, Mariana; Hernández Cruz, Alison Citlali; Hidalgo Pérez, Cecilia Belén;
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Reseña
La investigación que se presenta es resultado del trabajo colegiado entre personal docente de la Unidad 161 Morelia y Subcentro Zacupu, Michoacán de la Universidad Pedagógica Nacional, con la intención de abonar a los esfuerzos institucionales sobre el diseño de políticas para prevenir y erradicar la violencia de género en la Universidad.
