Detalle
ISBN 978-607-99233-8-9
Luna Martínez, Alfonso
Olvera Reyes, Eusebio
Torres García, Fernando
Grego Pavón, Liliana Elizabeth
Aguila Pastrana, Georgina
Vergara Salgado, Paola
Da Silva Elvas, Carlos Cándido
Colaboradores:
Luna Martínez, Alfonso (Coordinador editorial)
Olvera Reyes, Eusebio (Coordinador editorial)
Acevedo Gama, Teodoro (Prologuista)
Editorial:Paidepraxico
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-03-08
Número de edición:1
Número de páginas:202
Tamaño:14x21cm.
Precio:$300
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
La educación en la era tecnolaboral
Luna Martínez, Alfonso
Olvera Reyes, Eusebio
Torres García, Fernando
Grego Pavón, Liliana Elizabeth
Aguila Pastrana, Georgina
Vergara Salgado, Paola
Da Silva Elvas, Carlos Cándido
Colaboradores:
Luna Martínez, Alfonso (Coordinador editorial)
Olvera Reyes, Eusebio (Coordinador editorial)
Acevedo Gama, Teodoro (Prologuista)
Editorial:Paidepraxico
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-03-08
Número de edición:1
Número de páginas:202
Tamaño:14x21cm.
Precio:$300
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Educar en Tiempos de Cambio - Sánchez Navarro, María Esmeralda; Ayala Elenes, Marcia; Crespo Sanromán, Nadia Dawnee; Zataráin Avendaño, Virginia Mirella; Baez Rivera, Nery Carolina; Franco Ibarra, Viridiana Paola; Pereira Hernández, María Luisa; Quintero Rodríguez, Lidia Marsella; Sánchez García, María Laura Aglahé; Ramírez Gámez, Juan José; Peñuelas Peñuelas, Sandra Luz; Díaz Rodríguez, Luis Miguel; Cano Jumilla, Adelina; Hernández Díaz, Carlos Adrián; Lule Lara, Kenia Alejandra; Portillo Pérez, Dulce María
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Reseña
El presente libro emerge a partir del ejercicio
intelectual gestado al interior del área de investigación de la Escuela Normal de Especialización Dr. Roberto Solís Quiroga en colaboración con la Red de Investigación Educativa
Digital Poscolonial y Humanista (RIEDIPH), su
contrucción se gestó a través de un seminario
en línea, el cual tuvo como eje de discusión los
diversos impactos que tiene la era tecnolaboral
en la educación en los primeros cuatro lustros
del siglo XXI, sus aportaciones buscan abrir temáticas de discusión, a la vez de contribuir con
cuestiones únicas sobre este tema.
