Reseña

El libro de lecturas para primer grado que se presenta, nace como la primera parte de una propuesta metodológica para enseñar a leer y escribir a los niños del primer ciclo de la escuela primaria. El libro está compuesto por ochenta y dos lecturas inéditas, que forman parte esencial del libro de ejercicios para enseñar a leer y escribir a los niños de primer grado de la escuela primaria, las lecturas son producto de la imaginación del autor y recreadas desde una mirada literaria, que a su vez son producidas a través de observar la cultura cotidiana de los pueblos, de igual manera el trabajo implícito en la redacción de cada lectura resulta de la observación de cómo enseñan los docentes de la escuela primaria, es un proceso de construcción de ida y vuelta, que permite aterrizar la propuesta de lecturas sencillas, que siguen una decisión metodológica de un orden predeterminado de las 22 consonantes que conforman al abecedario, cada consonante adquiere significado al unirse con las vocales, de esta manera se van formando palabras que permiten formar las primeras frases y oraciones con las cuales se van obteniendo pequeños textos para formar las lecturas que aquí se presentan.