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Diario de debates del H. Consejo Universitario, síntesis y notas de las sesiones y acuerdo del H. Consejo Universitario (1962-1963)

Reseña

Narrativas pedagógicas ¿Qué significa ser pedagoga? es un compilado de textos que cuentan la experiencia de una generación de estudiantes de pedagogía de Baja California Sur, formados profesionalmente en el confinamiento provocada por la pandemia y, las relaciones establecidas en la ecología de las aulas de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 03A. En las últimas etapas de su trayectoria curricular desarrollaron una reflexión colectiva sobre el quehacer del pedagogo y de la pedagoga, e individualmente realizaron un análisis sobre sus propias prácticas sociales y profesionales a lo largo de su formación. Con sus propios estilos literarios se narraron a sí mismas, desde sus primeras motivaciones y expectativas al estudiar pedagogía; las experiencias de aprendizaje (formales e informales) con sus docentes y sus compañeras y compañeros; los retos y los desafíos a los que se enfrentaron a lo largo de la carrera y, por supuesto, sus experiencias curriculares y extracurriculares que fueron parteaguas en su formación.

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