Orientación y Atención Educativa en la UNAM: innovación y creatividad en la transición de lo presencial a lo virtual durante la pandemia por COVID-19
Bonaparte Madrigal, Marco Antonio
Bello Espinosa, Graciela
Barragán Pérez, Janet Belinda
García Martínez, Dora María
Vuelvas Salazar, Bonifacio
Nieto López, Gerardo
Hernández Morales, Gil Christian
Flores Pacheco, Ana Luz
Bautista Montoya, Wendy Abigail
Hernández Hernández, Julia
Zanotto González, Mercedes
González Castillo, Magdalena
Galicia Segura, Graciela
Montaño Gómez, Emma Elizabeth
Tovar Navarro, María Guadalupe
Molina Oceguera, José Saúl
Gómez Altamirano, Libia
Valdovinos Tapia, Evelia
Valadés Morales, Marcela
Montoya Jiménez, Laura Patricia
Méndez Hernández, Ruth
Luz Ocaña, Dalila
Lozano Espinosa, Francisco Javier
Clavel Gómez, María del Rocío
Navarrete García, Claudia
Cruz Avilés, Celeste
Rossi Hernández, Lorenzo
Gilardi González de la Vega, María Asunción
Becerril Quintana, Socorro
Morales Díaz, Víctor Arturo
Chávez Jaramillo, Susana
Sánchez Yllanez, José Antonio
Benítez Mejía, Pedro
Ruiz Cuevas, Claudia Alicia
Rodríguez Montante, Saúl
Estrella Chávez, Marina Antonieta
Falcón Martínez, Gustavo
González Terrones, Miguel Agustín
Cuevas Ortiz, Antonio Baruch
Gutiérrez Martínez, Miriam
Santana Farfán, Abel Francisco
López Barreto, José Antonio
Colaboradores:
Álvarez Díaz de León, Germán (Coordinador editorial)
Ríos Condado, Telma (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2024-08-13
Número de edición:1
Tamaño:109.5Mb
Soporte:Digital
Formato:Epub (.epub)
Idioma:Español
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Reseña
La pandemia constituyó una experiencia inédita en la vida todas y todos; cuestionó nuestra actuación como orientadoras y orientadores en la DGOAE, convirtiéndose en un reto cada día, pues además de dominar los principios, las metodologías y las estrategias propias de la orientación, también implicaba poseer un dominio experto en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), como herramientas de gran utilidad para poner al servicio de los alumnos todas aquellas acciones que les pudieran servir como soporte y les facilitaran su tránsito por los diferentes niveles de la universidad.
