Reseña

La Nueva Escuela Mexicana abre la puerta para el reconocimiento y uso explícito en el ámbito público de las diferentes lenguas que componen el panorama nacional, lo que hace evidente la ausencia de propuestas educativas pertinentes a las necesidades formativas de las personas Sordas y, con ello, la conciencia de construir capacidades para su inclusión social. Los investigadores Sordos y oyentes participantes en este proyecto son miembros de la comunidad Sorda veracruzana, su activismo por la defensa de sus derechos les impulsa a tomar parte en la construcción de escenarios donde los Sordos sean tomados en cuenta conforme la cosmovisión de su propia cultura.