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Historia del pueblo mexicano - Navarrete Linares, Federico; Ruiz Medrano, Carlos Rubén; Velázquez Gutiérrez, Maria Elisa; Gómez Álvarez, María Cristina; Hernández Jaimes, Jesús; Juárez Pérez, Angélica Noemí; Barajas Durán, Rafael (El Fisgón); Falcón Vega, Romana; Reina Aoyama, Leticia; Córdoba Ramírez, Diana Irina; Illades Aguiar, Carlos; Ribera Carbó, Anna; Ávila Espinosa, Felipe Arturo; Vázquez Montaño, Rosario Margarita; Lau Jaivén, Ana; Rodrìguez Kuri, Ariel; Pérez Arce Ibarra, Francisco; Bartra Berges, Armando; Iturralde Nieto, María Gabriela; Gall Sonabend, Olivia Joanna; Semo Calev, Enrique; Meyer Cossio, Lorenzo Francisco
Historia del pueblo mexicano - Navarrete Linares, Federico; Ruiz Medrano, Carlos Rubén; Velázquez Gutiérrez, María Elisa; Gómez Álvarez, María Cristina; Hernández Jaimes, Jesús; Juárez Pérez, Angélica Noemí; Barajas Durán, Rafael (El Fisgón); Falcón Vega, Romana; Reina Aoyama, Leticia; Córdoba Ramírez, Diana Irina; Illades Aguiar, Carlos; Ribera Carbó, Anna; Ávila Espinosa, Felipe Arturo; Vázquez Montaño, Rosario Margarita; Lau Jaiven, Ana; Rodrìguez Kuri, Ariel; Pérez Arce Ibarra, Francisco; Bartra Berges, Armando; Iturralde Nieto, María Gabriela; Gall Sonabend, Olivia Joanna; Semo Calev, Enrique; Meyer Cossio, Lorenzo Francisco
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Reseña

La guía del docente de Matemáticas 3 fue elaborada con el objetivo de facilitar la labor de maestras y maestros en el aula y de proporcionarles orientaciones didácticas y recursos complementarios que contribuyan a la educación integral de sus alumnos.

Además de sugerencias acerca del empleo de recursos como los cuadernillos de actividades y la plataforma digital, en esta guía encontrarán recomendaciones sobre el trabajo con el programa analítico de la Nueva Escuela Mexicana y la metodología de aprendizaje por proyectos. Asimismo, contiene orientaciones didácticas para explorar el contenido teórico de cada una de las lecciones en las que se divide el libro del alumno, y sugerencias que permitirán apoyar a los estudiantes en la elaboración del producto que se propone en cada una de las situaciones de aprendizaje.
Esta guía busca facilitar la importante labor de los docentes, al proporcionar herramientas y recursos que ayuden al desarrollo de los contenidos y actividades planteadas en nuestros libros del alumno. Sin embargo, su principal objetivo es hacer de la educación una actividad dinámica que convierta los conocimientos adquiridos en el aula, en herramientas que permitan a los alumnos comprender los problemas actuales del mundo, el país y la comunidad, para que contribuyan a solucionarlos y cambiar su entorno.

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