La educación artística ante las transformaciones del siglo XXI, más allá del INBAL
Este libro tiene como propósito analizar, de manera colectiva, diversos aspectos de la educación artística en los que es necesario poner atención en el futuro. Las problematizaciones abiertas en cada uno de sus capítulos, los saberes y experiencias compartidas alrededor de la educación artística y la perspectiva de género, la inclusión, la interculturalidad, las tecnologías digitales, la inteligencia artificial, la interdisciplina, los retos en la formación profesional en artes y el impacto e incidencia de este campo de saber sobre otros y en los contextos sociales, son sólo el inicio para asumir el desafío que conlleva transformar la formación artística. Este libro busca, sobre todo, impulsar la reflexión, el diálogo y la colaboración a fin de identificar aquellas herramientas y saberes que el arte brinda para que cada integrante de nuestro sistema educativo (docentes, estudiantes, pedagogos, personal directivo y administrativo) sume esfuerzos para consolidar nuevos horizontes que desde la educación artística fomenten el amor por la vida; una deuda, sin duda, de nuestras gene-raciones para con las infancias y juventudes.