Reseña

En la actualidad, la evaluación académica es un proceso que permite saber si el estudiante aprendió los conocimientos que en un determinado momento se pretendieron construir. En el ámbito escolar, los docentes se llevan mucho tiempo en evaluar y otorgar una calificación, que en ocasiones no corresponde al aprendizaje significativo de sus estudiantes. Se observa que algunos docentes llevan a cabo procedimientos de evaluación condicionados y memorísticos con fines administrativos que no manifiestan el conocimiento. Se observa también que la evaluación académica acontece de una manera tradicional a partir de la aplicación de instrumentos y otras formas que se utilizan para plasmar una calificación sustentada en la norma en la que se legitima el control administrativo y actitudinal.