Detalle
ISBN 978-607-26583-0-1
Editorial:Paidepraxico
Materia:Escuelas y actividades, educación especial
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-11-09
Número de edición:1
Número de páginas:150
Tamaño:13.5x21cm.
Precio:$300
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
El síndrome Burnout en educación superior
Editorial:Paidepraxico
Materia:Escuelas y actividades, educación especial
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-11-09
Número de edición:1
Número de páginas:150
Tamaño:13.5x21cm.
Precio:$300
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Inclúyeme - Martínez Mejía, Karla
Terror al tacto - Montes Tzompantzi, Juan Pablo; Rea Chávez, Cristhian Aaron; Miranda Díaz, Arturo Gael; Chávez Leyva, Jareth Pamela; López Quintana, Antonio de Jesús; Merino Hernández, José Antonio; Segura Cancino, Alejandra; Márquez Barocio, Jesús Eduardo; Sierra Carriola, Aline Yael; Pérez Martínez, Josué Israel; Luna Bárcenas, Damián
2025, año del bicentenario de la BENMAC - Soto Casillas, Claudia Lizbet; Ceballos Gurrola, Ernesto; Méndez Romero, Eunice; Romero Martínez, Heydi Cristina; Reveles Márquez, José de Jesús; Hernández Parga, Kevin Andrid; Alonso Marín, Leticia Elizabeth; Jasso García, Luis Humberto; Zilia Verónica, Martínez Esquivel
Educación a distancia y gestión académica mediada por tecnologías del siglo XXI - Balpuesta Pérez, Jorge Alberto; Espinosa de la Rosa, Graciela Eugenia; Camacho Cortez, Patricia Guadalupe; Garcia Quezada, Maria Felix; Bustamante, Eliana Jorgelina; Reynolds, Germán Eduardo; Villavicencio Ibarra, Jesús Guadalupe; Soto Decuir, María Guadalupe; Gómez Sánchez, Paulo César; Mercado Lozano, Paola; Charbonneau Gowdy, Paula Antoinette; Galdames Quiroz, Caroline Yasna; Chacón, Jorge Leonel; Ibarra Beltrán, Álvaro de Jesús; Ley Fuentes, Martha Georgina; Moya Jimenez, Carlos Roberto; Camacho Buenrostro, Benita
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Reseña
Esta obra tiene como propósito: explicar el fenómeno psicodinámico de un grupo focal de formadores de docentes de educación superior que presentó una sintomatología entre el discurso real y el imaginario, ante el síndrome Burnout. Para lograr el objetivo se abordó desde una investigación de carácter cualitativo, por medio de un estudio exploratorio e interpretativo con apoyo del método etnográfico.
