Detalle
ISBN 978-607-69684-1-3
Rodríguez Morales, Ricardo
Aguayo Alvarez, Zeferino
Fierros Huerta, Rosita
Mendoza Mejía, Antonio de Jesús
Editorial:Strike Isi
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Clasificación:Consulta, información y materias interdisciplinares
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2024-12-13
Número de edición:1
Número de páginas:150
Tamaño:28x21.5cm.
Precio:$350
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
La Educación como objeto de estudio transversal
Rodríguez Morales, Ricardo
Aguayo Alvarez, Zeferino
Fierros Huerta, Rosita
Mendoza Mejía, Antonio de Jesús
Editorial:Strike Isi
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Clasificación:Consulta, información y materias interdisciplinares
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2024-12-13
Número de edición:1
Número de páginas:150
Tamaño:28x21.5cm.
Precio:$350
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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La Extensión de los Servicios - Magaña Pastrana, Laura; García Martínez, María Esther; Arango Pinto, Luis Gabriel; Gómez Malagón, María de Guadalupe
Infancias indígenas en escuelas urbanas durante la pandemia - Franco García, Martha Josefina; Ávila Ayala, Aidé Teresita; Bello Olano, María de los Ángeles; Rodríguez Corte, Alaide; Sánchez Cerón, Manuel
Aprendizaje basado en proyectos: conceptos ante su implementación - Chávez Suárez, Napoleón Antonio
Reflexiones sobre videojuegos educativos - Garfias Frías, José Ángel; Cisneros Hernández, Clara; Rivera Mata, Roberto Carlos; Valdez Alfaro, Demetrio; Galicia Martínez, Emmanuel; Méndez Muñoz, Roberto; Velazco Arriaga, Emanuel Jetzai; Gallardo Pérez, Diego; García Gerardo, Sergio
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Reseña
Lo educativo está constituido de múltiples fenómenos que pueden y deberían ser estudiados desde distintas perspectivas, con múltiples metodologías y en diversos acercamientos que permitan no solo su comprensión sino la toma de decisiones más asertiva, basada en evidencia, hasta donde los contextos y las políticas lo permitan.
