Reseña

Escenarios de investigación en la formación de profesionales de la educación física y deportes, es una obra elaborada en su totalidad por profesores normalistas del estado de Sonora, cuya misión principal es la gestión del conocimiento, el acercamiento temprano a la ciencia y tecnología, así como, la difusión de saberes para las futuras generaciones de educadores físicos, así como, para la población en general. El texto está integrado por seis capítulos que abordan la diversidad de escenarios en los que se desenvuelve la práctica de la educación física: El capítulo 1 atiende aspectos vinculados a la construcción del autoconcepto físico en estudiantes de secundaria. El capítulo 2 estudia las tecnologías de la información y la comunicación asociadas al capital cultural de estudiantes normalistas. El capítulo 3 indaga los hábitos alimenticios de estudiantes de licenciatura en educación física. El capítulo 4 reporta los estilos de aprendizaje de estudiantes de educación física de una escuela normal. El capítulo 5 explora las pruebas de aptitud física para el ingreso a instituciones formadoras de educadores físicos. El último capítulo está relacionado con el ingreso de profesionales de la educación física al mercado laboral de instituciones educativas privadas. Cada uno de los capítulos está desarrollado en lenguaje técnico, pero de fácil comprensión para los interesados en las temáticas. Cada una de las investigaciones puede ofrecer pistas metodológicas para el desarrollo de nuevas vetas de trabajo en la disciplina.