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Crisis y transformación en la educación superior - Olvera Pérez, Elsie Noemí; Díaz González, José Luis; Lara López, Graciela; Pérez Torres, Griselda; Romero Gastelú, María Elena; Sánchez Rosario, Patricia; Venegas Ruiz, Beatriz; Garay Martinez, Luz Eduviges; Martinez Cardenas, Cristina; Castellanos Barajas, Janette Araceli; Castillo Cruz, Claudia; Lopez Moguel, Maria del Rosario; Gómez Jiménez, Irene; González Quezada, Esperanza; Martínez Larios, Marcia Leticia; Soltero Sánchez, Jazmín del Rocío; Hernández Hernández, Elizabeth Cristina; Rubio González, José Antonio; Estrada Guzmán, Elsa; Martínez Espinoza, Mauro Danilo; Ayala Hernández, Luis Ernesto; Pérez Villalpando, Marlene Alejandra; Gómez Sánchez, Paulo César; Esquivel Torres, Sara; Urzua Ceballos, Isidro Sarquis; Cambroni De Anda, Armando Francisco; Hernandez Romo, Omar Karim; Soltero Sánchez, Alma Luz Angélica; Canto Esquivel, Jorge Carlos; Cardeña Rosel, Juan Pablo; Pérez Coello, Eunice Alejandra; Zamora Quintana, Laura Angelica; García Martínez, Juan Marcos; Márquez Soto, Abel; Hernández Aguayo, Espe

Reseña

La educación superior enfrenta el desafío constante de adaptarse a las necesidades cambiantes de un mundo globalizado, buscando mantener su relevancia y sentido. Educación superior con sentido y pertinencia reúne una serie de investigaciones y prácticas que ejemplifican cómo el conocimiento académico puede integrarse de manera creativa y significativa en contextos locales y globales. Desde el uso innovador de la gamificación para la enseñanza financiera hasta el diseño de tecnologías sostenibles como una desfibradora de agave para la producción de raicilla, este libro explora iniciativas que trascienden las aulas para impactar comunidades y realidades específicas.

Esta obra también resalta la importancia de la formación integral y el rol del profesorado en el desarrollo de competencias clave. Aborda temas como la formación sociocultural, la expansión de dominios lingüísticos en la enseñanza de lenguas extranjeras y el análisis de políticas públicas desde una perspectiva sociocultural. Un valioso recurso para académicos, estudiantes y profesionales interesados en transformar la educación superior en una herramienta efectiva para la innovación, la equidad y el desarrollo sostenible.

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