MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-8910-85-4

Libro blanco de la gestión cultural en México

Autores:
Nivón Bolán, Eduardo
Mariscal Orozco, José Luis
Molina Roldán, Ahtziri Eréndira
Pantoja de Alba, Adriana
Colaborador:Núñez Macías, Fabiola (Coordinador editorial)
Editorial:Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
Materia:Aspectos específicos de la cultura
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-06-02
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:1Mb
Soporte:Digital
Formato:HTML (.htm, .html)
Idioma:Español
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El criterio cultural para comprender territorios, regiones y su desarrollo: - Roque Bernal, Omar Ernesto; González Vera, Conrado; Gálvez Ordaz, Luis Armando; Ramírez Herrera, Ángel Daniel; Arredondo-León, Carlos; Pulido Romero, Blanca Itzel; Fermín Martínez, Ricardo; Aguilera Sánchez, Lidia; Sánchez Díaz, Lucila; Hernández Rosas, María Guadalupe; Canela Rocha, Diego; Toro Valencia, Luis Alberto; Cervantes López, Kely Jeanette; Ávalos Flores, Héctor
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Así se viste Puebla - Guerra Castillo, Máximo Elías

Reseña

El libro que tienes en tus manos es una guía estratégica, una sistematización de prácticas y una colaboración entre agentes especializados que dan cuenta de lo acontecido a propósito del 20 aniversario de la institucionalización de la formación de gestores culturales, no solo para dejar constancia de este proceso, sino para identificar logros y retos.
Se trata de un trabajo colectivo, sus contenidos fueron planteados y consensuados por los miembros de la Red Universitaria en Gestión Cultural México (RUGCMx), y a la vez, es una reflexión escrita por académicos como Eduardo Nivón Bolán, quien aborda los orígenes y el presente de la gestión cultural en México, tanto de los agentes como de las instituciones que han participado en su construcción. José Luis Mariscal Orozco hace una recuperación de los procesos de formación y capacitación en el sector cultural que le abrieron camino a la instrucción profesional, y ofrece un mapa de los programas impartidos tanto en pregrado como en posgrado, en tanto que Ahtziri Eréndira Molina Roldán analiza los procedimientos y criterios de evaluación de los procesos de acreditación con miras a comprender su importancia y complejidad. A manera de conclusión, Adriana Pantoja de Alba expone al lector algunos desafíos para la red y otros interesados de cara al estudio de la formación y la investigación en gestión cultural.

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