Detalle
ISBN 978-607-8730-75-9
Editorial:Universidad Pedagógica de Durango
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Clasificación:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2025-05-19
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:4Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Propuesta de intervención para mejorar el aprovechamiento escolar de estudiantes normalistas mediante la estimulación de sus estilos de aprendizaje y tipos psicológicos
Editorial:Universidad Pedagógica de Durango
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Clasificación:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2025-05-19
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:4Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
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Reseña
El libro propone una reflexión en torno a la práctica docente, a través de la experiencia con estudiantes de educación superior, a través de una estrategia de caracterización de sus estilos de aprendizaje y tipos psicológicos.
