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ISBN 978-607-587-551-4

La educación maya en los tiempos prehispánicos

Autor:Izquierdo y de la Cueva, Ana Luisa
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con la filosofía
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-06-27
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:1.24Mb
Soporte:Digital
Formato:HTML (.htm, .html)
Idioma:Español
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Reseña

La cultura surge como consecuencia de la interacción del hombre con su medio ecológico y social, de manera diferente y con ritmo diverso en los distintos núcleos humanos. La cultura está en constante transformación, pero estos cambios siempre se dan a consecuencia de la transmisión, de generación en generación, de un legado básico; trasfondo cultural con cierta permanencia mientras está vigente para los individuos que lo ostentan. Es decir, en un determinado momento histórico los integrantes de cualquier comunidad son los depositarios de su cultura; sin embargo, cuando éstos dejan de existir no se pierde la identidad que los caracteriza, porque las generaciones precedentes hicieron partícipes a las que las suceden del pensamiento, la ciencia, las costumbres y las técnicas de esa comunidad. Dicha participación se logra mediante un proceso continuo de transmisión realizado por la educación, de tal forma que la acción pedagógica de unos sobre otros permite la preservación de la identidad cultural que vincula intrínsecamente a los miembros de esa sociedad.
Preguntarse cómo se realizó dicho proceso entre los mayas es fundamental para su conocimiento integral. De este modo nos cuestionamos acerca de las maneras por las cuales el niño se transformaba paulatinamente en adulto, convirtiéndose en una manifestación individual de su pueblo y de su época. Asimismo trataremos de dilucidar cuál fue la idea de la educación que fundamentó y dio sentido a esta práctica, y los valores morales que la apoyaban

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