Reseña

Este libro acompaña al estudiante de bachillerato en el desarrollo de una de las habilidades más necesarias para su formación académica y personal: comprender y producir textos con claridad, intención y conciencia crítica. A lo largo de sus páginas, se abordan los principales tipos de texto —literarios, expositivos, argumentativos y mediáticos— desde un enfoque funcional, es decir, considerando para qué sirven, cómo se construyen y en qué contexto circulan.
En un mundo saturado de información y mensajes digitales, resulta esencial reconocer las intenciones comunicativas, las audiencias y los contextos en los que se produce el lenguaje. Por eso, además del análisis textual, este libro guía al alumno en la identificación de los elementos del proceso comunicativo, el uso responsable de los medios, la producción argumentativa con base en la investigación, y el diseño de mensajes eficaces para contextos académicos, sociales y digitales.
Con una variedad de ejemplos reales, actividades reflexivas y propuestas de expresión oral y escrita, el libro promueve el pensamiento crítico, la comunicación ética y la participación activa. No solo se trata de aprender a redactar bien, sino de entender cómo el lenguaje construye significados, influye en los demás y puede ser una herramienta para el cambio.