Reseña

En línea con la Política de Inclusión con una Cultura de Paz, se reconoce la
necesidad de capacitar a los profesores para apoyar a estudiantes neurodivergentes, dada la creciente diversidad en el ingreso a la Educación Superior.

Este libro es el resultado del esfuerzo colaborativo entre académicos y estudiantes, se espera que sirva como un recurso valioso para mejorar la experiencia educativa tanto de profesores como de todos los estudiantes con necesidades de educación especial, abordando las barreras del aprendizaje y participación en los diferentes planes de estudio.