Reseña

La obra desarrolla en primer término una clasificación general de los tipos y modos en que el pensamiento filosófico se ha presentado a lo largo de la historia (filosofía dogmática, histórica, adjetiva y crítica), así como una conceptualización de los atributos y especificaciones que caracterizan a esta disciplina frente a otro tipo de saberes. Entrelazado al análisis del lugar que ha tenido en la enseñanza y la educación. Seguidamente expone un estudio sobre las relaciones que la filosofía establece con otras disciplinas que conformarían el conjunto del saber, la política, las ciencias y los saberes de tipo religioso. Concluyendo con una evaluación sobre la importancia que tiene la reflexión filosófica en la instrucción de una sociedad.