Reseña

Infancias silenciadas: cuando decir “no” es desobediencia es un libro que cuestiona los paradigmas tradicionales de la educación y la crianza, mostrando cómo muchas veces se reprime la voz, la emoción y el pensamiento de las infancias. Con un enfoque que integra filosofía, ciencias de la educación y ciencias del comportamiento humano, el autor invita a reflexionar sobre la necesidad de construir entornos más respetuosos, inclusivos y conscientes, donde niñas y niños puedan expresar libremente su ser. Esta obra propone un cambio de mirada hacia la niñez, alejándose de la obediencia impuesta para abrir caminos de diálogo, respeto y crecimiento humano.