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Detalle
ISBN 978-970-96917-4-0

Respira, Olivia, respira,

Autor:Villarreal Torres, Camila
Editorial:Especialistas Needo
Materia:Literatura infantil
Público objetivo:General
Publicado:2025-10-21
Número de edición:1
Número de páginas:56
Tamaño:22.5x22.5cm.
Precio:$300
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

Respira, Olivia, respira es un cuento infantil que introduce a los pequeños lectores en el fascinante mundo de las emociones, ayudándolos a identificar, comprender y regular lo que sienten. A través de una historia tierna, llena de imaginación y color, la autora Camila Villarreal Torres presenta un relato que enseña que respirar, detenerse y mirar dentro de uno mismo puede ser el primer paso para recuperar la calma.

La protagonista, Olivia, es una pequeña changuita curiosa, sensible y llena de energía. Un día, en medio de una gran confusión de sentimientos, encuentra un misterioso cofre que promete guardar los secretos de la tranquilidad. Al abrirlo, descubre que dentro no hay objetos mágicos, sino herramientas sencillas —como respirar, observar y abrazar lo que siente— que la ayudan a calmar su mente y su corazón.

A través de esta aventura, Olivia aprende que las emociones no son enemigas, sino mensajeras, y que cada una trae consigo una enseñanza sobre el amor, la paciencia y la empatía. El cuento combina un lenguaje claro y poético con ilustraciones suaves y expresivas que facilitan la conexión emocional de los niños con la historia.

El relato está diseñado para ser leído tanto de forma individual como acompañada por adultos, generando espacios de diálogo y reflexión sobre cómo se sienten los niños en su vida cotidiana. Además, propone técnicas prácticas de respiración y atención plena adaptadas al público infantil, convirtiendo la lectura en una experiencia vivencial y educativa.

Más que un cuento, Respira, Olivia, respira es una invitación a reconocer la fuerza interior que todos tenemos para encontrar serenidad en medio del caos. Su valor editorial radica en su capacidad de integrar narrativa literaria con recursos de inteligencia emocional, logrando una obra que entretiene, enseña y acompaña el desarrollo emocional de la infancia.

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