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Detalle
ISBN 978-607-641-080-6

Recursos socioemocionales 6

Autores:
Morando Silva, Areli
Romo Pimentel, Miriam
Rubio Sosa, Adriana
Vázquez Gama, Miriam Esmeralda
Colaborador:Pecina Rosas, Elisa (Director del equipo editorial)
Editorial:Hachette Editorial México
Materia:Psicología en la enseñanza media Libros de texto
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2025-11-27
Número de edición:1
Tamaño:60Mb
Precio:$60
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español

Reseña

Recursos socioemocionales 6 integra una nueva propuesta para ayudar a mejorar el bienestar físico, mental y emocional, además de fortalecer el área socioemocional en la Formación del estudiante.

La obra está diseñada para que el alumno reconozca y comprenda lo que acontece a su alrededor, con el fin de que alcance un estado de bienestar y sentido de pertenencia social. Se espera que adquiera herramientas para ejercer una ciudadanía responsable y comprometida con su comunidad, así como lograr un cuidado físico, corporal y, sobre todo, emocional.

El libro está organizado en dos partes con lecciones que cubrirán las progresiones que pertenecen al Nuevo Marco Curricular Común para la Educación Media Superior. Cada lección cuenta con tres momentos: Punto de encuentro, donde aborda información relevante sobre temas vinculados con cada Ámbito de la formación socioemocional y actividades que permitan reconocer sus saberes previos sobre el tema y cómo los vincula en situaciones cotidianas; Trazo metas y avanzo hacia ellas, este momento permitirá poner en práctica sus habilidades hacia el trabajo individual y colaborativo; finalmente, en Aprendizaje para mi vida integrará todo lo aprendido en la lección en situaciones de su aula, escuela o comunidad.

Los contenidos de Recursos socioemocionales 6 son aprendizajes que se desarrollan a través de las progresiones de los ámbitos de la formación socioemocional: Educación para la salud y Educación integral en sexualidad y género, los cuales se abordarán de manera integral en las dos partes que componen la obra.

Los objetivos de estas progresiones es buscar construir un mundo mejor, por lo que, al trabajar en ellos, los alumnos tendrán la oportunidad de ser agentes de cambio en la búsqueda de soluciones a problemas globales y de su comunidad.

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