Reseña

Este libro es el resultado de la convocatoria “Sujetos de la Formación Docente Inicial”, mismo que no habría sido posible sin la entusiasta respuesta de los académicos de las diferentes Escuelas Formadoras de Docentes del país y sus respectivos Cuerpos Académicos. En estos diálogos, se habla de cómo este tipo de violencia debe abordarse desde la ciencia con perspectiva de género para ampliar su visión y sus posibles soluciones.