Reseña

La educación mediada por herramientas digitales no es una moda, sino un proceso que requiere una mirada crítica, reflexiva y ética. La innovación pedagógica y tecnológica tiene el potencial de democratizar el acceso al conocimiento, facilitar la inclusión en entornos diversos y preparar a los estudiantes para enfrentar las realidades del mundo actual y desempeñarse en una sociedad cada vez más digitalizada.

Este libro, a partir de la producción científica de sus autores, sustenta
teóricamente la revolución digital en la educación, destacando cómo las
herramientas tecnológicas han transformado los paradigmas tradicionales y ofrecen nuevas posibilidades para la enseñanza y el aprendizaje. Asimismo, enfatiza la necesidad de cultivar una mentalidad abierta, innovadora y receptiva, capaz de aprovechar al máximo los beneficios del uso pedagógico de las TIC y promover cambios actitudinales tanto en docentes como en estudiantes.