Reseña

“Teoría y práctica de la lectura y la escritura en el bachillerato II” forma parte del programa de Lectura y Redacción II de la Escuela de Bachilleres de la Universidad Autónoma de Querétaro. Su objetivo es preparar a las y los estudiantes en el manejo de su lengua materna, para lo cual los invita a poner en práctica las cuatro competencias lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir. En particular, propone estrategias pedagógicas que fomentan las microhabilidades relacionadas con la comunicación escrita.

Para acceder al mundo que nos rodea, aprender a descifrar el código lingüístico es tan indispensable como comprender unidades discursivas complejas. En este sentido, quienes participaron en la creación de este material reconocen la importancia de enfrentar cualquier tipo de texto y especialmente los textos argumentativos, que son indispensables en la vida académica y social. Cada apartado está diseñado de forma tal que el alumno desarrolla actividades de análisis, abstracción y reflexión que permiten una evaluación ágil y dinámica. Así pues, la selección de contenidos en este libro refuerza los conocimientos lingüísticos que el estudiante ha revisado en distintos momentos de su vida académica y aporta otros que son indispensables en el bachillerato universitario.