Reseña

"Entre los aciertos de 'Metodologías y estrategias educativas para formar en la interdisciplinariedad' se encuentran el abordaje del tema desde la perspectiva ética, el énfasis en la importancia del trabajo en equipo y el constituirse en una guía metodológica, que incluye el planteamiento del problema concreto y veraz; la propuesta de políticas congruentes con la realidad del contexto, los efectos de la aplicación de esas políticas, sus costos, beneficios e impactos así como el uso de fuentes confiables, relevantes, pertinentes, dando crédito a los autores además del manejo de datos estadísticos, indicadores y estándares; la correcta estructura del texto y, no hay que olvidar,  la buena redacción. Otro atributo es que se exploran propuestas para superar la desconexión disciplinar, con lo que se volvería el trabajo docente y el aprendizaje más sencillos y eficientes y se estaría en consonancia con el programa UNESCO 2030, adelantándose con esto al horizonte de planeación 2050 que proponen las mejores universidades del mundo. En síntesis, se trata de una obra que se erige como una contribución innovadora, indispensable y accesible, para transformar la educación —que no sea solo acumulativa, sino integradora, y que, al mismo tiempo, respete los ámbitos disciplinares e individuales—, desde una perspectiva social. Es un libro que motiva y facilita la actividad docente y del investigador y que mejora el aprendizaje de los alumnos y coadyuva en su profesionalización, para su bienestar y desarrollo, y el de la sociedad".   Julio M. Cacho Salazar