Reseña

El paradigma educativo impulsado por la Nueva Escuela Mexicana promueve la transformación de la práctica docente y de la práctica educativa, con el objetivo de consolidar una educación basada en la justicia social, la equidad y el bienestar colectivo. En concordancia con los lineamientos de la Secretaría de Educación Pública y las recomendaciones de la Organización Panamericana de la Salud, este modelo promueve una educación que incida en los determinantes sociales de la salud mediante la participación de la comunidad educativa.
En este contexto, el Manual Construyendo educación para la salud se concibe como una herramienta didáctica que coloca al aula como un espacio para el aprendizaje significativo, contextualizado y participativo. A través de actividades lúdicas, problematizadoras y fundamentadas en evidencia científica, esta obra busca , fomentar la reflexión sobre la salud individual y colectiva, fortalecer el desarrollo integral del estudiantado y promover la adopción de estilos de vida saludables.