Reseña

Obra que fortalece el aprendizaje de los métodos de resolución de ecuaciones lineales y su aplicación en situaciones del entorno, en congruencia con el Modelo Educativo 2025 del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior. Su propósito es consolidar el tránsito del pensamiento aritmético al pensamiento algebraico mediante actividades estructuradas y contextualizadas. La obra se organiza en tres momentos formativos: Repasemos, orientado a recuperar saberes previos y reforzar conceptos clave como ecuación, incógnita, igualdad y representación gráfica; Apliquemos, enfocado en la resolución de ecuaciones lineales, sistemas y problemas contextualizados que vinculan el álgebra con situaciones reales; y Desarrollemos (Habilidades matemáticas), donde se promueve el razonamiento, la modelación, la argumentación y la toma de decisiones ante situaciones no rutinarias.
A través de ejercicios graduados, actividades individuales y colaborativas, problemas del entorno y retos de mayor complejidad, el cuaderno favorece la comprensión relacional de los procedimientos algebraicos y el uso estratégico de distintos métodos de solución (sustitución, igualación, reducción, gráfico y determinantes). Asimismo, incorpora cápsulas digitales de apoyo, profundización y exploración que fortalecen la autonomía, la inclusión y el pensamiento matemático crítico.