Reseña

La situación actual de contingencia mundial ha hecho evidente la crisis civilizatoria y el camino que nos depara si no modificamos los paradigmas con los que hoy nos cimentamos como sociedad globalizada. Junto la invasión de los ecosistemas, la captura de las especies, su hacinamiento descontrolado y el cambio climático surgió el brote de un virus que rápidamente se expandió por el mundo debido a la velocidad del flujo que alcanzó la especie humana. Dicho esto, el papel de las y los educadores ambientales es indispensable
para caminar hacia estos cambios mediante su labor en distintos ámbitos y contextos de la educación formal, no formal e informal. Para la presente publicación se realizó un ejercicio donde se ahonda en los vacíos contextualizándolos desde las líneas de generación y aplicación del conocimiento de la Maestría en Educación Ambiental de la Universidad de Guadalajara. La intención –y la esperanza– es que el presente volumen de ideas genere inquietudes, reflexiones y diálogos para el abordaje e intervención compleja de la educación ambiental en México.