Reseña

En este libro se presentan investigaciones e intervenciones elaboradas por estudiantes de los diferentes programas de posgrado de la Universidad Pedagógica Nacional, que fueron concebidas como investigaciones de tesis durante el periodo de 2017 a 2018. Se encuentran organizadas en tres campos de formación: a) Cultura pedagógica, políticas, prácticas educativas y tecnología; b) Diversidad, interculturalidad y multiculturalidad y c) Educación en áreas del conocimiento y saberes específicos.
Entre los trabajos incluidos en esta obra, se abarcan temáticas diversas que abordan tópicos como resignificación de la disrupción estudiantil, análisis hermenéutico, Pedagogía por proyectos, escuela multicultural, la formación docente, los libros de texto, una revista para la enseñanza no formal, la educación de las artes, educación ambiental, historia de la vida cotidiana.
En cada capítulo, el lector logrará adentrarse en reflexiones teóricas, históricas e incluso prácticas, sobre temas educativos del ayer y del hoy, que brindan valiosas aportaciones al campo de conocimiento particular.