Detalle
ISBN 978-607-607-809-9
Piña Díaz, Daniel Alejandro
Hall López, Javier Arturo
Ochoa Martínez, Paulina Yesica
González Robles, Michel
Reynaga Estrada, Pedro
Villafranco Ruiz, Carlos Guillermo
Muñoz Fernández, Vicente Teófilo
Patiño Mauricio, Ariel Omar
Colaboradores:
Hall López, Javier Arturo (Coordinador editorial)
Ochoa Martínez, Paulina Yesica (Coordinador editorial)
Gómez Figueroa, Julio Alejandro (Prologuista)
Editorial:Universidad Autónoma del Estado de Baja California
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-03-31
Número de edición:1
Número de páginas:120
Tamaño:14x21.5cm.
Precio:$160
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Educación física en secuencias de actividad moderada a vigorosa
Piña Díaz, Daniel Alejandro
Hall López, Javier Arturo
Ochoa Martínez, Paulina Yesica
González Robles, Michel
Reynaga Estrada, Pedro
Villafranco Ruiz, Carlos Guillermo
Muñoz Fernández, Vicente Teófilo
Patiño Mauricio, Ariel Omar
Colaboradores:
Hall López, Javier Arturo (Coordinador editorial)
Ochoa Martínez, Paulina Yesica (Coordinador editorial)
Gómez Figueroa, Julio Alejandro (Prologuista)
Editorial:Universidad Autónoma del Estado de Baja California
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-03-31
Número de edición:1
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Tamaño:14x21.5cm.
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Soporte:Impreso
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Investigaciones educativas de las escuelas normales: diversidad de la formación docente en contextos contemporáneos - Hernández Smith, Raquel Elizabeth; García García, Alfredo; García Velarde, Alfredo; Cota Avilés, Ángela María; Pedrín Ortiz, Liliana; Robles Peredia, Valeria Donají; Huízar Aguilar, Yaneth Marcela; Sánchez Serrano, Cinthia Jessica; Serna Huesca, Odete; Barrera Quiroz, Hanni Arlette; Llanas Rangel, Ofelia Elizabeth; Morales Saldaña, Hugo Alonso; Urueta Cárdenas, Mildred; Martínez Hernández, Fabián; Diego Oporto, Luis Fernando; Vázquez Morales, Estanislado; Rodríguez García, Elva Liliana; Martínez Delgado, Brenda Esperanza; Zavala Madrigal, Miguel Armando; Madrigal Bueno, Georgina; Ontiveros Calderón, Aida Esperanza; Cázares López, José Pilar; Santillana Romero, Hadi; Limón Vázquez, Bertha María; Castillo Morales, Ariana; Rivera Flores, Elmira; Zamora Pedraza, Cinthia; Gutiérrez García, Sanjuana; Suárez Rodríguez, Carmen del Pilar; Xelhuantzi Castillo, Ma. Concepción; Salado Guatemala, Adolfo; Morales, Moisés Jesús; Juárez Villalobos, Guillermina; Villarreal Arce, María Elena; Santos Lara, Mirna Elizabeth
Sinergias en investigación: tejiendo redes para la transformación educativa - Aguilar Esparza, Rosa del Carmen; Flores Bazaldúa, Lorena Aleida; González Olvera, Eliab Misael; Gutiérrez, Edgar Omar; Robles Contreras, Erik Eduardo; Esparza Alba, Jorge; Trujillo Tavera, Lourdes Elizabeth; Villanueva Jiménez, Victor Rodolfo; Gutiérrez Pedroza, Teresa; Vásquez Fraijo, María Nieves; Morales Andrade, Julio Cesar; Velarde Celaya, Luis Manuel; Ortiz Castro, Abner; Santillana Romero, Hadi; Tovar Calzada, Sandra Edith; Juárez Martínez, Angelita; Millán Honorato, José Eder; Ocampo Tapia, Yeny Jazmín; Ríos Cepeda, Vera Lucía; Valles Ornelas, María Manuela; Rodarte Vázquez, Arely; Salmerón Mosso, Nancy Miriam; Gómez Segura, Enrique; Soberanis Serrano, Rosa Iris; Aguilar Villegas, Arturo; Torres Delgado, Juan Manuel; Herrera Arellano, Gema Elisa; Amaro Mena, Lidia Angélica; Limón Vázquez, Bertha María; Martín del Campo Aceves, Ma. Isabel; Balderas Acosta, Zayab; Vargas Rodríguez, Eira; Velasco Reyes, Alicia; Tapia Pineda, Maribel; Contreras Tapia, Yael Emiliano; Guerrero Macías, Rubén Leonardo; Limón
El Lado Invisible de la Línea: Voces Normalistas de Mactumactzá y la Construcción de una Pedagogía Posabismal - López Morales, Gualterio Platón
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Reseña
En el presente libro se establece como área temática la actividad física moderada a vigorosa en educación física y ejercicio físico, identificando que en el movimiento bajo esta intensidad, en conjunto con la duración y frecuencia realizada por una persona, se favorece la salud y calidad de vida. Por lo anterior, se presentan una serie de secuencias didácticas pedagógicas —gráficas y descriptivas— en diferentes modalidades que favorecen esta intensidad.
