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ISBN 978-607-99642-3-8

Investigación de la investigación educativa en Chihuahua (2008-2018)

Autores:
Vega Villareal, Sandra
Núñez Soto, Alba Rosalía
Editorial:Red de Investigadores Educativos Chihuahua
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-05-15
Número de edición:1
Tamaño:4.43Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Miradas docentes - Becerril Morales, Fernando; Contreras Dávalos, Julio; Díaz Cuadros, Juanna Alexandra; Espinosa Zárate, Alma del Consuelo; Galán Hernández, Víctor Manuel; Galicia Rosales, Blanca Estela; Gama Vilchis, José Luis; Garduño Durán, Jorge; Gómez Nava, Marisol; González Rojas, Hania Paola; Guadarrama Herrera, Alberto; Guadarrama Ortega, Patricia; Jiménez Garcés, Clementina; Landín Miranda, María del Rosario; Martínez Solís, Mirna; Mendoza González, Brenda; Monroy Asiaín, Hugo Alberto; Morales Reynoso, Tania; Moreno García, David; Navarro Moreno, Jesús Abraham; Pérez Álcantara, Bonifacio Doroteo; Ramírez Méndez, Verónica Alejandra; Rivera Peña, José Ricardo; Rodríguez Guillén, Martha; Rodríguez Mondragón, Xiomara; Sáenz García, Miriam Elizabeth; Sánchez Calderón, Amelia Guadalupe; Sánchez Calderón, Claudia Angélica; Sánchez Medina, María de la Luz; Serrano Barquín, Carolina; Solís Mejía, Ludibeth; Trujillo Condes, Virgilio Eduardo; Zalazar Ayala, Elizabeth
Comunidades profesionales de aprendizaje - Ponce de León Palacios, Manuel; Iturbide Fernández, Paulina; López Calva, Juan Martín; Cruz Vadillo, Rodolfo; Galicia Cordero, María Teresa; Olvera Ojeda, Roberto; García Montero, Ivet; Bustos Córdova, Ruth Belinda; Pineda Villalobos, Claudia Hypatia; Rodríguez Guardado, María del Socorro; Castilleja Jiménez, Sandra; Santana Valencia, Emma Verónica

Reseña

El área de Investigación de la Investigación Educativa (IIE) centra su atención en los procesos de producción del conocimiento, de las condiciones institucionales, las condicionantes políticas y económicas que inciden en el mismo. Está área de conocimiento también incursiona en los usos de la investigación, los medios a través de los que se comunica, así como en los agentes que la producen y la difunden de manera individual o en colectivos como redes o comunidades académicas. Está compuesta por siete campos de conocimiento, los cuales a su vez contienen en su interior una serie de posibles temáticas o fenómenos de estudio.
Los campos de conocimiento se vertebran en tres dimensiones. La primera tiene que ver directamente con características propias de la producción investigativa; otra segunda tiene que ver con las condiciones institucionales, locales y nacionales, que intervienen en la generación del conocimiento. Finalmente una tercera, que tiene que ver con posibles escenarios para fomentar la producción en IE, más allá del producto, pues se remite a procesos fundantes y aspectos prácticos para conseguir este objetivo.

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