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Genealogía ideológica e instauración del Sistema Universidad Abierta de la UNAM, 1969-1980 - Barron Soto, Hector Sixto

Reseña

"El libro «Lenguaje, Discurso y Educación: Desafíos hacia el 2030» representa un esfuerzo colaborativo impulsado por el Equipo de Investigación “Alfabetización, Práctica Docente y Educación Socioemocional” (APDES) de la Escuela Normal Federal de Educadoras “Mtra. Estefanía Castañeda” (ENFEMEC), en sinergia con universidades y normales de nivel superior en México y América Latina. La obra reúne las aportaciones de especialistas que abordan, desde diversas perspectivas, los desafíos emergentes en el campo del lenguaje, el discurso y la educación.

Dividido en tres partes —Lenguaje, Discurso y Educación—, el libro ofrece un enfoque integral que explora el desarrollo de habilidades lectoras en diferentes etapas educativas, el análisis del discurso escolar desde la inclusión y la ética, y la implementación de la Nueva Escuela Mexicana. Cada capítulo refleja la profundidad del trabajo interdisciplinario y metodológico que caracteriza las investigaciones del equipo APDES y sus colaboradores.

Este volumen no solo documenta el estado actual de estos temas, sino que proyecta futuros retos hacia el 2030, proponiendo soluciones innovadoras y fomentando el diálogo continuo. El trabajo colegiado entre el APDES, la ENFEMEC y otras instituciones participantes reafirma el compromiso de transformar la educación para responder a las necesidades cambiantes del entorno escolar y social.
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