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Teorías y modelos educativos en la educación superior - Romero Torres, Daniela Lizbeth; Alonso Martínez, Erick Alberto; González Aguilar, Fernando; Carreño Murillo, Gabriela; Lozano Andrade, Ines; Córdova Ramírez, Juan Carlos; Fragoso López, Mariana Melissa; Zavala Hernández, Mónica Nohemi; Olvera Cabrera, Regina Jahael; Ramos Guillén, Ricardo; Rodríguez García, Carlos Gustavo; Lozano González, Elí Orlando
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Los Estudios Regionales - Magaña Ochoa, Jorge
Tecnología en las Universidades Politécnicas de México y otros proyectos de investigación - Mora Cortina, Laura; Hernández Landa, Rosalía; Rodríguez García, Yolanda; Méndez Ramírez, Concepción Araceli; López Álvarez, Silvia Cristina; Ávalos Almeida, Rocío; Silva Becerra, Florentino; Ramírez Díaz, José Antonio; Ortiz Lefort, Veronica; Barraza Garibay, Mayra Izébel; Hernández Medina, Gladis; Salazar Castañeda, Alma Guadalupe; González Peralta, Mayra Fabiola; Godínez Flores, Carmen; Olivares Escorza, Mayté; Varela Hernández, Agustín Armando; Sánchez Reyes, José Bernardo; Gutiérrez Muñoz, Israel Iván; Álvarez Mercado, Salvador; Soriano Lerma, Sigfrido
Los Estudios Regionales: - Magaña Ochoa, Jorge

Reseña

"El libro «Lenguaje, Discurso y Educación: Desafíos hacia el 2030» representa un esfuerzo colaborativo impulsado por el Equipo de Investigación “Alfabetización, Práctica Docente y Educación Socioemocional” (APDES) de la Escuela Normal Federal de Educadoras “Mtra. Estefanía Castañeda” (ENFEMEC), en sinergia con universidades y normales de nivel superior en México y América Latina. La obra reúne las aportaciones de especialistas que abordan, desde diversas perspectivas, los desafíos emergentes en el campo del lenguaje, el discurso y la educación.

Dividido en tres partes —Lenguaje, Discurso y Educación—, el libro ofrece un enfoque integral que explora el desarrollo de habilidades lectoras en diferentes etapas educativas, el análisis del discurso escolar desde la inclusión y la ética, y la implementación de la Nueva Escuela Mexicana. Cada capítulo refleja la profundidad del trabajo interdisciplinario y metodológico que caracteriza las investigaciones del equipo APDES y sus colaboradores.

Este volumen no solo documenta el estado actual de estos temas, sino que proyecta futuros retos hacia el 2030, proponiendo soluciones innovadoras y fomentando el diálogo continuo. El trabajo colegiado entre el APDES, la ENFEMEC y otras instituciones participantes reafirma el compromiso de transformar la educación para responder a las necesidades cambiantes del entorno escolar y social.
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