Reseña

El libro Procesos pedagógicos en la formación de docentes desde diferentes perspectivas surge como una obra colectiva que articula una serie de reflexiones, experiencias y análisis empíricos sobre la formación inicial y continua de docentes en México. Esta compilación, coordinada por Jorge L. Castañeda y Antonio Cabral Valdez, se estructura en torno a una pluralidad de experiencias formativas con el propósito de visibilizar cómo los procesos pedagógicos, en su diversidad, inciden de forma
concreta y situada en la construcción de saberes docentes.