Estrategias docentes en el acompañamiento al estudiante para la construcción de textos académicos
Este proyecto se gestó con el propósito de contribuir a la solución de uno
de los problemas que enfrentan las y los docentes en los procesos
formativos, y que refiere a la escritura académica y es parte del resultado de los estudios doctorales así como del periodo sabático en el ciclo escolar 2021-2022 del autor.