Reseña

La presenta obra responde a la necesidad que atraviesa cualquier nivel educativo ahora y desde que educar ha sido una acción social, los ritmos de aprendizaje. Tradicionalmente se ha entendido el ejercicio educativo como la transmisión de conocimientos que han de ser aprehendidos por los estudiantes, pero sin tener en cuenta sus capacidades de aprendizaje.

Lo anterior ha provocado diversas tensiones que originan circunstancias problemáticas para quien aprende. Es así, que la autora reflexiona en su práctica educativa y retoma tan delicado tema, los ritmo y estilos de aprendizaje de cada individuo.

De lo anterior es que diseñó un proyecto original, lúdico y productivo que tenga como objetivo incentivar los procesos de aprendizaje de sus alumnos de kínder, y que sin duda tendrá un efecto importante a futuro en el cómo aprender a lo largo de su trayectoria escolar.